（2014年2月17日）

　　杨雁华

　　同志们：

　　今天下午，全旗党的群众路线教育实践活动动员大会刚刚结束，我们就召开这次推进会暨督导工作会，主要目的是按照习近平总书记及自治区党委和市委对第二批教育实践活动提出的部署要求，加紧推进全旗教育实践活动启动及各项工作，具体部署落实第一环节的工作，并对全旗教育实践活动督导工作进行安排部署。

　　在动员会上，市委常委、旗委王东伟书记作了动员讲话，市委派驻督导组组长薛涛同志对如何搞好教育实践活动提出了明确要求，同时，印发了全旗教育实践活动的《实施方案》，这些都标志着我旗的教育实践活动全面启动，已进入实战阶段，目前的主要工作是一手抓好落实，一手抓好督导，两手抓两手都要硬。

　　下面，我先讲四点意见。

　　一、关于整体推进教育实践活动

　　全旗上下一定要本着认真负责的态度，以强烈的责任感和使命感把这次教育实践活动启动好、组织好、推进好，务求顺利开局、扎实起步。

　　（一）切实增强思想自觉，充分认识教育实践活动的重要性。去年7月份以来，中央、自治区对群众路线教育实践活动的一系列重大动作和举措，可以看出自上而下对开展好这次活动的鲜明态度和加强作风建设的坚定决心。特别是近期针对第二批教育实践活动的若干重大决策和部署要求，充分体现了对这次教育实践活动的高度重视。我想，教育实践活动能否取得实效，思想认识到位是最重要的基础。

　　春节前夕，习近平总书记视察内蒙古自治区时发表了重要讲话，强调了内蒙古自治区今后要着力抓好四个方面的重点任务，其中一个重要方面就是着力搞好教育实践活动，明确指出要把开展教育实践活动和自治区整体工作放到同等重要的位置来抓，坚持抓严，认真抓实，切实抓长，确保教育实践活动取得人民满意的实效。自治区王君书记从全面深化改革、夯实党的基层基础、解决群众反映强烈的突出问题、全面深入推进教育实践活动的角度，深刻阐述第二批教育实践活动的重大意义，明确提出搞好第二批教育实践活动的目标要求和重点任务。市委白玉刚书记要求各级领导干部特别是市委常委会及其他几大班子在教育实践活动中，要自始至终做到“八个带头”（即，带头提高认识、带头学习、带头征求意见、带头开展批评与自我批评、带头整改、带头建章立制、带头立说立行、带头两不误两促进）、“六个真”（即，理想信念真强起来、“四风”问题真找出来、重点问题真改起来、规章制度真建起来、领导干部的头真带起来、两不误两促进真落到位）。旗委王东伟书记在动员会上明确指出了深入开展教育实践活动对于旗县具有的特殊重要性、复杂艰巨性和现实紧迫性。

　　可以看出，中央及各级党委对开展好这次教育实践活动都非常重视，要求很高，各镇、各部门要切实做到认识到位、组织到位、工作到位，真正下决心抓、认真抓，以高度的政治责任心，饱满的工作热情和扎实的工作措施，更加积极主动地做好全旗教育实践活动各项工作。

　　（二）切实增强行动自觉，统筹谋划好教育实践活动各项工作。这次教育实践活动点多、线长、面广，我旗涉及7个镇、138个嘎查村、6个社区、90个旗直部门、60个非公企业、75个社会组织等450个基层党组织，共涉及党员1万多名。从分布上看，覆盖行政机关、企事业单位、农村牧区、街道社区、非公和社会组织等各个领域、多个层面。这就需要我们紧密结合各自实际，提前考虑、认真谋划、合理安排，全面掌握教育实践活动的整体架构，理清本地区参与活动范围到底多大、开展的标准和重点如何把握、督导工作如何开展，等等，要切实做到底数清、情况明、谋划准、措施实。

　　一要任务明确。如何开展好这次活动，中央、自治区党委、市委和旗委都提出了明确要求，中央《指导意见》、自治区《工作方案》、全市和全旗《实施方案》均作了具体安排，活动的指导思想、目标要求、重点任务、方法步骤都非常明确。一会儿，雁军部长还要对《实施方案》进行详细解读，请大家认真领会，不折不扣的把这项工作做深做细做实，确保活动不虚不空不偏、不走过场。

　　二要统筹联动。这次教育实践活动与第一批活动是一个有机整体，相互作用、相互促进。要把自治区“四大行动”、“六大工程”作为有效抓手和重要载体，贯穿活动始终，上下协同开展好大学习、大调研、大接访、大落实“四大行动”，相互配合推进好扶贫开发、创业就业、百姓安居、平安创建、人才强旗、干部素质提升“六大工程”，使活动更加富有成效。要结合地区和部门实际，创造性的把规定动作做实、做好。比如，落实自治区“四大行动”、“六大工程”，部门怎么落实，活动的三个环节怎么搞，要根据实际，在做好规定动作的基础上抓出自己的特色。要坚持批次衔接整改落实，主动承接第一批整改任务，形成解决问题、改进作风的完整链条；对光靠基层自身力量很难解决的问题，要与上级单位做好协调，从源头上加以解决或指导帮助基层认真解决。要坚持上下联动建章立制，特别是在一些涉及重大利益关系、涉及体制机制的制度建设领域，要加强协调沟通、上下联动、相互配合，保证制度建设更加符合规律、贴近实际，更加科学合理、务实管用。

　　三要摆布到位。这次教育实践活动从2014年2月开始，9月份基本完成，大体安排8个月时间。按照自治区有先有后、梯次推进、压茬进行及市委每个层级的领导机关和领导班子与所属单位压茬推进，间隔时间10天左右的要求，2月底前，全旗各镇各单位要依次启动，完成本单位动员工作和第一环节工作部署；3月10日前，嘎查村、社区等基层组织依次启动。当前着力抓好三件事：一要抓紧制定完善实施方案。各镇各部门要在深入调研的基础上，按照全旗《实施方案》要求，进一步修改完善符合本地本部门实际的实施方案，一方面要不折不扣体现中央、自治区党委、市委和旗委要求，规定动作一个都不能少；另一方面，要紧密结合本地区本部门的实际，突出地区单位和行业领域特点，提出具有操作性办法，自选动作一定要有特色。二要抓紧做好动员会议各项准备。这次动员会议是各镇各部门加强党的建设的一次重要会议，是本地本单位教育实践活动的总动员。大家要按照上级党委以及督导组的要求，把会议的各项筹备工作做细、做实、做到位。要坚持时间服从质量,不抢时间、不赶进度，更不能搞形式、走过场，要以认真的态度、扎实的工作确保学习实践活动取得实效。三要抓紧做好督导相关工作。督导组到位后，要抓紧审阅所督导镇、部门的实施方案和主要负责同志的动员讲话，实施方案经督导组长签字并报请上级教育实践办审定后，方可召开动员会议，保证活动高标准开局、严要求推进。

　　二、关于抓好第一环节工作

　　全旗教育实践活动启动后，就进入了学习教育、听取意见环节。各镇、各部门要对照要求，结合实际，认真组织和筹备好第一环节的各项工作。

　　（一）抓紧抓实学习教育。开展教育实践活动，学习教育是前提、是基础，有了认识的真正提高，才会有行动的高度自觉，要把学习教育作为首要任务，认真组织开展“大学习”行动，使党员、干部特别是领导干部进一步坚定理想信念、提高思想认识。

　　一要明确学习内容。学习内容在旗委下发的《实施方案》中作了明确要求，各参学单位要不折不扣学好。在学习重点的把握上，各参学单位要把学习领会习近平总书记系列讲话精神作为重要内容。党的十八大以来，习近平总书记就做好党和国家的各项工作、实现中华民族伟大复兴的中国梦、开展教育实践活动等发表了一系列重要讲话，提出很多新思想、新观点、新论断。这些都需要各级党员干部认认真真、原原本本的学习，系统连贯的学习；特别是要重点学习习近平总书记视察内蒙古时的重要讲话和指示精神，深刻领会讲话的基本内涵和精神实质，把握讲话中体现的重要思想观点和工作要求，切实用讲话精神武装头脑、统一思想、指导工作。要教育引导党员干部自觉强化学习教育，深化对开展教育实践活动的认识，深化对“四风”问题危害性的认识，进一步增强开展教育实践活动、查改“四风”问题的积极性和主动性。

　　二要懂得学习方法。自治区在第一批活动中总结的几个学习方式是，集中开展专题学习、举办大讲堂或报告会、组织开展“我的群众观”大讨论和开展警示教育，大家可以学习借鉴。各参学单位要通过主要领导带头讲党课、学习原著、集中研讨、专题交流、专题辅导等方式进行学习；窗口单位和服务行业要利用业余时间统筹安排学习，可采取轮流学、交流学、观摩学等方式进行学习，不能影响群众正常办事；嘎查村、社区等基层组织要采取观看专题片、案例教育、“身边事教育身边人”、“流动党校”巡回宣讲、各镇向嘎查村和社区派出指导员领读、领学、讲学等方式进行学习。总之，各镇各部门要结合自身实际，采取灵活多样、适合基层的方式组织党员干部学习，牢固树立宗旨意识，增强群众观点。

　　三要注重学习成效。学习教育的一个很重要的目的，就是要强化党员干部的理想信念。习近平总书记在教育实践活动第一批总结、第二批部署会上讲到，“对共产党人来说，理想信念是精神之钙，精神上缺了钙就会得软骨病，就会导致政治上的变质、精神上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化”，“‘四风’问题归根到底是理想信念出现动摇所致”。所以，每个党员干部都要认真学、自觉学，增强学习的积极性主动性；各参学单位都要把学习作为责无旁贷的政治任务，教育引导党员干部始终抓好思想政治建设、坚决筑牢思想防线。要通过学习教育，实现学用结合、以知促行、知行合一的目的，使党的群众路线在党员干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。

　　（二）认认真真听取意见。坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，是这次教育实践活动的基本原则之一，也是一条重要的成功经验。同第一批活动相比，这次活动在群众家门口开展，同群众贴得更近，更要相信群众、依靠群众，更加注重发挥群众的积极性。

　　一要聚焦“四风”问题听意见。这次教育实践活动主要是聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，听取意见不能偏离这个聚焦点。各镇、各部门要突出听取意见的重点，着重听取群众对各级领导班子和领导干部及其直属单位、对执法监管部门和窗口单位服务行业、对各镇和嘎查村（社区）等基层组织在作风方面存在突出问题的反映，听取群众对党员干部落实中央八项规定精神、落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议。也就是说，活动中，不论我们采取什么样的形式征求意见，主题必须集中，内容必须聚焦，一定要防止不着边际、泛泛而谈。

　　二要全方位了解真实情况。听意见最怕听不到真意见，如果听不到真话，就解决不了实际问题。一方面，要“面对面”征求意见。认真开展“大调研”行动，重点要借助“三到”服务、扶贫包联、五联一包和在职党员进社区等工作深入结对联系点，采取个别访谈、约谈和集体座谈的形式听取群众的意见建议，把“大调研”的过程变成增强群众观点、走好群众路线的过程。另一方面，要“背靠背”查找问题。要采取网络征询、无记名调查问卷和设置意见箱等方式进行。在此基础上，要积极开展随机调研，不打招呼、不搞陪同，听到真心话、找到真问题。总之，各参学单位要探索一些简便管用的方式方法，畅通听取意见的渠道，打消人们的顾虑和担忧，避免出现不能提、不愿提、不敢提的现象。

　　三要坚持边学边查边改。着力解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特色。各镇、各部门要坚持边动员边整改、边学习边整改、边听取意见边整改，特别是要按照中央的要求，从现在开始，对群众反映强烈的突出问题进行重点整治，使活动从一开始就有起色、有进展、有成效。同时，要针对第二批活动涉及的矛盾问题集中尖锐的实际，认真组织开展“大接访”行动，组织旗、镇、嘎查村（社区）三级党员干部联动到基层开展矛盾排查工作。对排查出来的矛盾和问题要认真梳理、分类对待，能够解决的要组织力量马上解决；不能马上解决的要创造条件逐步解决，抓一件成一件，积小胜为大胜；对暂时解决不了的，要耐心细致做好解释工作，争取群众理解支持，防止矛盾叠加。要构建人民调解、行政调解、司法调解等为一体的社会矛盾调解机制，教育引导广大群众通过正常渠道依法理性表达诉求，切实把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态。

　　三、关于强化组织领导

　　加强组织领导，主要从发挥各镇各部门“一把手”带头示范、领导小组及综合办公室组织指导作用和宣传舆论引导作用三个方面来强化，关于发挥督导组督导作用一会儿要进行专门部署。

　　（一）各参学单位“一把手”要带头示范。习近平总书记强调，一把手以身作则并有力推动班子切实贯彻中央精神很重要。一把手树标杆。只有一把手严于律己，以向我看齐的态度把自己摆进去，自觉按照活动的要求改进自身作风，才能为领导班子和党员干部树立榜样。一把手当先锋。群众看党员，党员看干部，只有一把手率先垂范，不怕揭短亮丑，找到症结所在，解决关键问题，才能够引领活动顺利开展。抓好一把手、让一把手来抓，是我们党开展集中教育活动的一条基本经验。各镇、各部门的一把手要切实增强思想自觉和行动自觉，充分发挥好示范带动作用，无论是学习教育、听取意见，还是查摆问题、整改落实，都要以普通党员身份参加，以身作则、严于律己，发挥表率和榜样作用。在此基础上，一把手要切实履行第一责任人的责任，靠前指挥、精心组织、狠抓落实，自始至终把责任扛在肩上，决不能当“甩手掌柜”。对活动走了过场的，对群众不满意的，要追究一把手的责任。同时，要强化各级党委（党组）的领导责任，旗委对这次教育实践活动担负直接责任，既要搞好本级的活动，也要对本地区的活动实施有效领导；苏木乡镇承担具体责任，抓好班子自身的教育实践活动，负责组织嘎查村、社区等基层党组织和党员的活动。

　　（二）领导小组及综合办公室要做好组织指导作用。各单位、各部门领导小组及其办公室在整个教育实践活动中发挥及其重要的作用，直接关系全旗教育实践活动的质量和效果。全旗各级领导小组及综合办公室要牢牢把握教育实践活动的正确方向，认真发挥牵头抓总作用，在工作的具体方法上要抓重点、抓关键、抓表率，做到具体指挥到位、综合协调到位、参谋助手到位、跟踪问效到位、典型推动到位。

　　（三）要加强宣传舆论引导。这次教育实践活动，全党关心、社会关注、群众期盼，已经成为社会舆论的一个聚焦点，抓好宣传舆论工作十分重要。旗委已下发了专门的《宣传工作方案》。要加大宣传力度，创新宣传方式，用好各类舆论力量，通过各类媒体，大力宣传活动的意义、内容、步骤等，让干部群众知道我们正在做什么、将要做什么、活动成效有哪些，进一步扩大宣传声势，营造良好的舆论氛围。要总结推广活动中的好经验好做法，加强正面宣传，发挥示范作用，同时还要注意剖析反面典型，通过媒体适当曝光，开展警示教育，积聚推动教育实践活动的正能量。总之，要坚持实事求是、恰如其分的原则，一定要把握好宣传舆论引导工作尺度，使活动进展和成效真正让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

　　四、关于抓好督导工作

　　从开始筹备教育实践活动以来，旗委就把组建督导组作为一件大事来抓，从督导组的数量、督导范围到督导组长、副组长、成员的抽调，都经过了多次讨论、多轮筛选，反复征求了方方面面的意见。

　　我旗的群众路线组织机构与市组织机构在设置和人员配备上有两个显著区别，一是单设督导办公室，突出督导地位，领导小组下设督导和综合两个办公室，分别由尹书记和王部长负责；二是高配督导组长。按照市机构建制，我旗督导组长应由正科级领导担任，但为了增加对督导组工作的重视程度，最后所有组长均由县处级领导担任，通过高配机构人员，进一步强化督导力量，突出督导作用，充分发挥督导组在推动问题整改及服务群众中的监查威慑力。各副组长及成员都是从政治过硬、原则性强、经验丰富、认真负责的同志中经过精心挑选、慎重考虑后才予以确定的，尤其是各副组长，所有同志的履历、资历、经历、经验及群众基础都进行了严格审核把关。可以说，我们在挑选督导组组成人员的过程中，下了很多功夫、费了很大精力，在做了大量的、细致的准备工作之后最终确定的。各位督导组组长因工作量多、任务重，不一定能够经常到所督导单位开展督导，因此各位副组长要切实肩负起责任来，及时向组长请示汇报，保证督导工作顺利开展。

　　（一）强化思想认识，将督导工作贯穿始终。最近一段时期，通过参加各级关于教育实践活动的一系列会议，我想大家也对这次活动的基本情况有了总体的认识，特别是对督导组将要开展的工作有了基本的了解。首先应提高思想认识。历时半年的第一批教育实践活动已经结束，这次活动在党内外和广大群众中引起了强烈反响，而且各级政府也陆续出台了一系列制度措施，同时我们也通过各种媒介了解，通过此次活动处理了一批违反中央八项规定的党员领导干部，依法查办了一批腐败案件。这反映出自上而下对开展好教育实践活动的鲜明态度和对贯彻群众路线、狠抓作风建设的坚定决心，也受到了基层群众的一致好评，大家普遍认为，这次活动是动真的、碰硬的、来实的。我相信，大家已经感受到党风、政风的明显转变，一些过去司空见惯的小事、平常事现在成为严格禁止或不允许做的事，每个党员干部可能比以前更加感受到工作的压力、纪律的刚性约束和沉甸甸的责任。作为督导组的每一个成员，对教育实践活动的认识要先行一步，理解要更加深刻，只有这样，才能以高度敬业的精神和务实的作风抓好每一项工作，把旗委交付的任务完成好、落实好。希望大家以忘我的精神投入到工作中，不辜负旗委对大家的信任和厚望。其次是肩负着重大的责任。一方面，督导组的作用很重要，教育实践活动各个环节的推进，都离不开督导组的督促和落实。各部门如果在教育实践活动中走了过场，不仅要对各镇、部门主要负责同志问责，也要对督导组问责。刚才我讲，选派督导组旗委非常慎重，也是这个原因。希望我们的督导组成员认真履行好职责，切实肩负起责任。另一方面，活动本身的要求很高，这次教育实践活动把贯彻落实中央八项规定作为切入点，聚焦作风建设，强调按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，通过正风肃纪，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，同时对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。旗委派大家去开展督导工作，一定意义上说，就是希望你们能认真负责地督导各部门查找和解决这些问题。再就是要将督导工作贯穿始终。第二批教育实践活动点多、线长、面广，存在的问题大多是广大群众看得见、摸得着的身边事，也是涉及老百姓切身利益的问题。对这些情况和问题认识没认识、改没改、改的效果怎样，群众看的最清楚，可以说一目了然。这些都使我们面对的工作任务更加复杂和繁重，对督导工作提出了新的要求。因此，我们的督导组一定要有充分的思想和工作准备，理清头绪、稳扎稳打，将督导工作贯穿始终，确保教育实践活动取得实效。

　　（二）加强分类指导，提高督导工作的实效。大家在具体督导过程中，一定要把握关键、突出重点，要针对不同单位的实际情况，督促找准各自需要解决的突出问题，提出符合各自特点的办法措施。针对不同领域、不同层级的党员干部，提出差异化、具体化的要求，不搞“一刀切”、“一锅煮”。一要突出重点人员。按照中央要求，这次活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点，紧紧扭住“四风”问题不走神、不散光。而对于我们旗县一级来说，能否将此次活动搞好、搞实，不仅需要县处级领导干部的努力，同时也需要科级领导干部的大力支持和不折不扣的执行。领导干部能否在这次活动中发挥带头作用，直接关乎活动成效。因此，我们开展督导工作时要充分了解被督导部门领导班子建设的情况和平时的工作表现，掌握党员干部队伍的思想动态，掌握机关作风建设的实际状况，做到心中有数、了然于胸。还要深入了解群众对被督导单位反映强烈的突出问题有哪些，具体表现是什么，在此基础上找准督导的重点内容、重点方向，点中穴位、切中要害，让被督导单位认可和信服。特别要注意发挥督导单位“一把手”作用。要督促“一把手”以普通党员身份把自己摆进去，带头查找和剖析“四风”方面存在的问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实、树立榜样，带动其他领导干部在活动过程中受到教育、受到警醒。二要突出重点领域。一些执法监管部门、窗口单位和服务行业存在的问题，正是广大群众关心关注的问题，也是旗委在这次活动中想要下决心解决的问题。大家在督导工作中，要突出这些重点领域，督促开展活动的各单位集中整治一批群众反映强烈的突出问题，消除和打压“门难进、脸难看、事难办”的现象，积极回应广大群众的期盼和诉求。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时向上反映，通过组织和纪律措施，公开曝光、处理一批作风表现极差、没有明显改进的干部。三要抓住重点环节。这次教育实践活动设计了三个阶段，哪个环节走了过场都会影响整个活动的质量，大家在实际督导过程中，既要全面掌握情况，全程参与活动，又要抓好每个环节的重点方面。在学习教育、听取意见阶段，重点要督导深入基层听取意见。只有听到群众的真实意见，督导部门的“四风”问题才能找准，后续的整改才能有效。针对每个单位的不同情况，督促各单位通过开设信箱、组织调查问卷、开通专线电话等形式，为老百姓反映意见搭建平台，积极听取各方意见，并对调研方式严格把关，防止出现扎堆调研、走形式等问题。在查摆问题、开展批评阶段重点要督导开好专题民主生活会。结合谈话提醒，及时了解班子谈心交心情况，认真审阅对照检查材料，对不符合要求的提出修改建议、帮助完善，甚至推倒重来。在这方面，大家尤其要注意，必须严格把好对照检查材料关，这里面有个责任的问题。按照程序，对照检查材料要层层审核把关，所有部门要经过督导组审核把关后，上报到旗教育实践办，如果被多次打回修改，我们就要对这个部门的主要负责人或者这个干部进行相应的组织处理，同时也要追究相应督导组的责任。这一点大家一定要清楚，责任分明也有利于大家做好工作。在整改落实、建章立制阶段，重点要推动整改落实见成效。督促各部门对查找出的问题立行立改，有什么问题就解决什么问题，对常规性问题要加大力度，对遗留问题要集中攻坚，对新发现问题要及时跟进，以实实在在的成效取信于民。

　　（三）注重工作方式，强化督导工作的能力。大家要在借鉴以往集中教育活动成功经验的基础上，结合这次活动的要求和特点，认真研究，把握规律，扎实推进各项工作任务高质量、高效率完成，真正使督导组成为传达精神、了解情况的桥梁纽带，成为旗委和领导小组有效领导、正确决策、总结经验的智囊参谋，成为各部门搞好活动的有力帮手。一要强化自身建设。坚持原则问题不变通、是非标准不降低，既要认真督导各部门按照规定动作推进活动，还要真实反映活动开展情况。每一位督导组成员都要认真学习市旗两级各类关于此次活动的文件、材料，深入领会各项政策要求，把自己真正摆进活动中，始终要比所督导单位早学一步、深学一层，牢牢掌握做好督导工作的主动权。二要从严督导。此次教育实践活动，要力戒形式主义，不能走过场，不能以新的形式主义来反形式主义。督导组的态度就代表着旗委教育实践活动领导小组的态度。大家在督导过程中，该讲的话一定要讲，该提的意见一定要提，该把的关一定要把住。各位督导组长要带头履行好职责，坚持从严督导，切实做到思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过，确保教育实践活动自始至终都有严的标准、严的措施、严的纪律。三要善于刨根问底。督导组在全程督导、全面督导的同时，还要深挖细掘、点面结合，既要发现问题，还要找到产生问题的原因，以此来深化活动要求。因此，督导组的同志就应当经常到督导单位看一看、察一察，深入到他们的服务对象或工作一线做做调研，尽可能多地接触党员、干部和群众，看看是否与群众反映的情况一致、是否真的查摆出了问题。这次活动聚焦的“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，有的可以即知即改，有的属于深层次问题，或者涉及部门层级多、解决难度大，单凭督导组和督导单位不能推动解决的，要认真分析原因、记录在案，及时向领导小组及督导办公室反馈，形成解决疑难复杂问题的工作机制，确保督导工作有头有尾、善始善终。

　　总之，督导工作很重要、督导组肩负的责任很重大。只有大家认真履行职责，高质量地搞好督导工作，才能推动活动不断深入。

　　同志们，开展好全旗党的群众路线教育实践活动责任重大，任务繁重。大家要坚决贯彻落实上级党委和旗委部署要求，认真谋划，及早动手，精心组织，扎实推进，确保全旗教育实践活动取得实实在在的效果。